Erlebnispädagogik

Wenn Pädagogen an Grenzen kommen, werden sie kreativ. Die Erlebnispädagogik hat ihre Wurzeln in Zusammenhang mit Jugendlichen, bei denen keiner mehr wusste, wie weiter. So ging man mit ihnen aufs Segelschiff, in die Wildnis, nutzte die Herausforderung, um Systeme in Bewegung zu bringen.

Diese Ansätze gefallen mir! Denn Veränderung ist gefragter denn je!  

Ganzheitlich unterwegs als Schulleiter, Leben teilen, Wege gestalten. Kreative Wege, starke Metaphern suchen, um Inhalte in der Politik sichtbar zu machen. Räume gestalten in Schulhäusern, Kirchen und Städten, damit Menschen sich begegnen, wirklich begegnen. Symbole in die Hand nehmen, um Sachen zu benennen, die ich bisher nur in Gedanken bewegte. Neue Perspektiven gewinnen durch ungewohnte, ganzheitliche Wege.